"fINaL dEl CuRsOooOo" !!!!!!

hemos llegado a la parte final del curso de "IDENTIDAD Y CULTURA", es un logro muy satisfactorio, sin embargo, cabe mencionar que todo el grupo va a extrañar esta gran asignatura, ya que nos lleno de grandes conocimientos.

Esta de mas decir que la asignatura lleno todas mis espectativas y más, principio pude imaginarme que seria un poco aburrido, sin embargo resulto ser todo lo contrario, a tal grado de convertiste en una de mis asignaturas preferidas; la profesora Irene, se preocupaba por dar una gran clase, y lograba su objetivo la mayoría de las veces.

En el grupo aprendimos cosas de suma importancia; en lo personal puedo decir que mis conocimientos aumentaron notoriamente con respecto a lo referente al curso. Descubri muchas cosas nuevas (al menos para mi); entendí la importancia de saber acerca de otras culturas y las costumbres tan distintas que tiene una y otra cultura entre si; le agarre cariño a las lecturas largas, y también a muchas cosas que en algún momento de mí vida pensé que podrían ser aburridas; descubrí muchas cosas importantes de las pinturas, y sobre todo aprendí a apreciar el gran valor que puede llegar a tener cada pintura. Una parte de los objetivos que mas me agrado , es que me ayudo a recalcar mi idea de que " el pasado siempre es importante e inolvidable, porque de una o de otra forma es parte del presente y de quienes somos". Todo lo que ha pasado atraves de la historia a a dejado huella, hasta convertirse en el presente. Y podría decir muchas cosas mas, pero al punto al que quiero llegar es que todo lo que aprendí, me esta ayudando mucho en mi identidad profecional, me ayudo a entender a otras personas con creencias distintas, a tener paciencia, a ser mas culta de una o de otra forma, tener mas temas de conversacion con personas distintas a mi, reflexionar que cada cosa que haga se vera reflejada en el futuro y que seria muy satisfactorio, poder dejar huella en este planeta así como lo han hecho otras personas reflejadas en mi blog. Ahora puedo decir que leer no es tan aburrido si lo tomas desde otra perspectiva.

con respecto al personaje que elegí al principio del curso el cual es una gran mujer "la mlinche"; no pudimos hablar de ella durante el curso, sin embargo por supuesto que la localice en el tiempo de Hernan Cortez, a quien yo le escribí una carta, e esa época pudimos también localizar a la malinche , ya que fue ella una gran herramienta para este hombre, el cual pensaba que si aun viviera lo odiaría mucho; sin embargo después de tantas cosas vistas, le tengo una gran admiracion por su capacidad y claro a esta mujer (la maliche) también ya que sin ella no se hubiera sido tan facil lograr el proposito de hernan cortez; en lo personal admiro mucho a esta mujer, ya que para la epoca en la que estaba, tuvo que tener demasiado valor para hacer lo que hizo.

las actividades que mas me gustaron fueron las relacionadas con pinturas, sobre todo la de tristan e isolda; cuando creamos una historia con solo ver la imagen, me gusto porque descubrí que puedo escribir mucho y viajarme por medio de una pintura, me agrado mucho ya que se me hizo interesante y divertido de alguna manera; la actividad que casi no me agrado fue la de la edad media, no se porque razón no lograba concentrarme en el texto, y la verdad es que no me llamaba la atención, se que es un tema importante pero descubrí que no me gusta mucho.

para finalizar solo me resta decir, gracias.... fue un curso muy agradable y satisfactorio; profesora irene, le agradesemos mucho el gran empeño que ponía para cada una de sus clases... se nota cuando un profesor disfruta dar su asignatura y usted es uno de esos profesores.

NEOCLASICISMO

Giambattista Tiepolo(Venezia, 1696 -Madrid, 1770)Mecenate presenta le Arti Liberali ad Augusto, 1745 circaOlio su tela 69,5x89 cm San Pietroburgo, Museo Statale dell'Ermitage.





EL NEOCLASICISMO

El neoclasicismo es la corriente artística, literaria y musical que a partir de 1760 aproximadamente, reaccionó contra las formas extravagantes y recargadas a las que había llegado el rococó, restaurando la sencillez de las formas, tanto en los volúmenes arquitectónicos como en la decoración.Los teóricos del arte de este periodo lo definieron como una búsqueda de la belleza ideal, que al no existir en la naturaleza, debía ser creada por el hombre con la fuerza de un espíritu artístico. Y como los griegos fueron los auténticos maestros en la creación de esta belleza ideal, el artista neoclásico busca imitarlos.

The Death Of Marat

La imagen, que se encunetra en la parte de arriba, la elegi porque, me gustaron mucos detalles incluidos en la pintura como una parte d eun perro o almenos eso creo que es, el soldado detras los extras en la pintua y tambien la ciudad que se nota por la abertura, las estatuas me parecen una parte muy bonita d ela pintura; la textura se ve fresaca pero a la vez un poco aspera, los colores son calidos pero diversos; y me llama mucho la atencion lo que representa la pintura; yo interpreto como pueblerinos que llegan a suplicarle al rey, por algo..... quien sabe que sera? pero me parece interesante. muy bonita pintura, me gusto mucho por eso la elegi.

"LA REVOLUCIÓN GLORIOSA"

¿Cuáles fueorn las ideas principales de este suceso?

Las ideas generales eran quitar el “régimen de los generales” e introducir partidos progresistas y el sufragio universal como base para implantar el nuevo sistema según se cita en el texto: “en tanto que el sufragio universal echa los cimientos de nuestra regeneración social y política”. Con ello podrían votar las clases populares que respaldaron la revolución. La revolución tenía como objetivos: que los ciudadanos se respetasen mutuamente, la supresión de las quintas, la libertad de imprenta, la supresión de la pena de muerte, la soberanía nacional y unas cortes que fuesen elegidas mediante el sufragio universal y quitar los impuestos de consumo.

¿Qué partidos protagonizaron la revolucón gloriosa?

Los partidos que intervinieron en esta revolución fueron por la derecha más extrema los Carlistas apoyados principalmente por el clero que después de llevar bastante tiempo en la sombra volvían pero con un discurso más moderado. También en la derecha estaban los moderados que piden el regreso de Isabel II y los Borbones. En el centro están los unionistas, los demócratas y progresistas liderados por Serrano, Prim y Sagasti. Son apoyados por la clase media y defienden la idea de crear una nueva monarquía adaptada a las juntas revolucionarias. Por otro lado en la izquierda se encuentra el Partido Republicano Federal apoyado por los obreros y las gentes humildes que pretende acabar con la situación de las clases bajas en España.

¿Qué es el juntismo en la historia de españa?

Las juntas eran órganos de poder revolucionario surgidos por la iniciativa popular a partir de las abdicaciones de Bayona y del levantamiento de mayo de 1808. Tuvieron como objetivos organizar la defensa armada frente al ejército invasor y asumir el poder al no reconocer la legitimidad del nuevo monarca francés. Hicieron valer su autoridad frente al aparato administrativo de la monarquía: el Consejo de Castilla, las audiencias provinciales, etc., instituciones todas ellas desprestigiadas por su colaboracionismo. En cuanto a su composición social, estuvieron integradas básicamente por miembros de las clases dominantes, que actuaron como representantes de la nación. El movimiento juntista será característico del siglo XIX en España y sus colonias de América, y está ligado al proceso revolucionario de la burguesía.

'Mit Fried und Freud ich fahr dahin'

la obra de arte musical que escuche de bach, me parecio una musica muy intensa, me pude imaginar cosas, muy raras para mi; en lo personal me imagine un ritual religioso, donde participan muchos monjes y ayudantes, en ecula hay muchas velas e imagenes; me produce intriga, derrepente vi a muchas personas corriendo d eun lado a otro, como en cortometrajes, no me guto mucho la musica, pero me gusto que me hisierta imaginar cosas tan extrañas. muy interesante obra musica.

"CUADRO SINOPTICO DE LA REFORMA"

"CUADRO SINOPTICO DE LA CONTRAREFORMA RELIGIOSA"

cArTA a HERNAN CORTEZ

Hola respetable Sr Hernán Cortez, me dirijo hacia usted por medio de esta carta, ya que por razones de fuerzas mayores, no hemos podido conocernos; sin embargo he decidido escribirle ya que en el lugar donde resido se ha hablado mucho de usted. Quiero comunicarle que en lo personal estoy muy intrigada por su forma de actuar y de llevar su vida; ojala pudiera saber mas internamente de usted, ya que lo único que se de usted es relevante, lo que la gente dice.
Quiero aprovechar esta oportunidad para decirle que me impresiona su gran habilidad conquistadora, me parece una persona muy inteligente, cuando me dicen que es culto, no lo dudo; la verdad es una persona que cumplió sus metas y eso es respetable; sin embargo tal vez tenga que decirle lo que muchas personas le reclaman; el a ver conquistado nuestra tierra no fue tan malo como el a ver destruido mucha cultura importante, sin embargo yo creo en que las cosas pasan por algo; y que la verdadera razón de estos hecho se encuentra oculta en este gran destino.
Sin embargo me encantaría poder saber mas acerca de nuestra verdadera cultura, tal vez le falto mucha conciencia. Mi intención no es reclamarle, si no hacerlo de alguna manera tomar conciencia. De antemano le agradezco la oportunidad de poder enviarle esta carta. Le dejo un cordial saludo, y espero mi carta sea importante para usted. Se despide….

ALICIA MACIAS GONZALEZ

"LA saNtA inQUiSiCióN"

La grabación me pareció aparte de interesante me hizo reflexionar acerca de lo difícil que debió haber sido vivir durante la época de la santa inquisición, en primer lugar porque en aquella época la iglesia tenia poder sobre casi todos los asuntos e inclusive la libertad de pensamiento, no me imagino como seria que todos los habitantes de Europa occidental tuvieran las mismas creencias y mucho menos estarse cuidando, de lo que los vecinos o familiares pudieran decir de uno, ya que esto provocaría el arresto por los inquisidores, o incluso uno mismo verse en la situación de delatar o acusar a alguien falsamente, para salvarse uno mismo.

Pienso que la iglesia cometió un gran error por decir lo menos, me pregunto si habrá algún estimado de gente que murió a causa de la santa inquisición, porque me imagino que debió ser una cifra verdaderamente grande si consideramos que este sistema se instalo en España, Francia, Italia, Portugal, Inglaterra y otras partes de Europa, sumando a esto los sacrificados en América tras su descubrimiento ya que en la grabación dice que también se traslado a este continente, tal vez como menciona en la grabación, las cifras puedan compararse a las de el holocausto. También considero injusto, que todos sepamos y generaciones futuras sabrán acerca del holocausto y de la santa inquisición nadie diga nada, porque si los alemanes en la actualidad siguen siendo avergonzados y puestos en evidencia con cientos de películas y documentales y de la inquisición nadie habla.
Creo que el pueblo judío ha sido el mas castigado durante toda la historia, porque fueron los mas perseguidos por la inquisición e incluso tuvieron que decidir entre abandonar sus creencias o irse de España y si se iban nadie les garantizaba que encontrarían un lugar seguro donde practicar su religión, pero tampoco se puede pasar por alto que en la actualidad los judíos (Israel) están cometiendo crímenes contra los palestinos, que no tienen ni el poder ni los recursos para confrontarlos, y esto es lo que ha provocado a mi parecer el terrorismo, pues sin armas y sin dinero de que otra forma se podrían defender lo que pasa es que nos están contando la historia atravez

Es bastante difícil de creer que el papa estuviera detrás de todo lo que paso con la santa inquisición, e incluso que el mismo le diera cacería a monjes franciscanos, ahora que lo pienso, también creo que esto trajo muchas consecuencias, como seria y la que yo creo mas notable, es la renuencia de los judíos y musulmanes a que la sede de el vaticano sea trasladada a tierra santa, ya que esto ha sido un debate durante mucho tiempo a lo cual no se le ve futuro, también se que por eso se crearon ciertas sectas que están en contra del cristianismo y catolicismo, como los iluminati, es increíble pero algo que paso hace mucho tiempo, todavía puede tener sus represalias.

LA ERA DE LOS DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS

hemos vivivo los años que tenemos en esta tierra, muchas veces sin saber como es que estamos donde estamos. ¿quien fue la primera persona en esta ciudad, o en este continente, quien lo descubrio? etc.

no me habia puesto a pensar en el gran papel que juegan los mapas, para los descubrimientos... desde años atras se han descubierto muchisimas cosas interesante con ayuda de los mapas, del año 1300- 1600... pudieron pasar demasiadas cosas; casi nunca nos informamos de estos detalles, pero enrelidad son interesantes e importantes para el mundo, tenemos un mundo tan grande, talvez aun hay cosas por descubrir, aun hasta el dia de hoy no me dejo de sorprender por las maravillas que se descubren, o que no sabia que existian en el planeta.

En 1487 Bartolomé Díaz llegó hasta el extremo sur de África al cual dio el nombre de Cabo de las Tormentas. Su viaje ofreció la prueba de que había una pasada al Oriente. La buena noticia indujo al rey de Portugal de cambiar el nombre del cabo por el de Cabo de la Buena Esperanza.

En julio de 1497 Vasco de Gama zarpó de Lisboa con cuatro barcos. En noviembre del mismo año pudo bordear el Cabo, luego navegó por la costa oriental de África hacia el norte y cruzó el Océano Indico. En mayo de 1498 llegó a Calicut en la India. En septiembre de 1499 estuvo de vuelta en Lisboa donde recibido con delirante entusiasmo. Había perdido dos barcos y las dos terceras partes de la tripulación. La venta de las especias y joyas que había comprado en la India arrojó una suma sesenta veces mayor que todo el costo de la expedición.
Finalmente, se había descubierto una ruta marítima directa a las Indias que permitía prescindir de todos los intermediarios y romper el monopolio de los comerciantes asiáticos e italianos.
Mientras tanto España, por su parte, había iniciado la exploración de un camino directo a la India. Cristóbal Colón, proveniente de Génova en Italia, estaba convencido de que la Tierra era redonda e, influido por las ideas del astrónomo florentino Toscanelli pensó que la ruta a la India por el oeste era más corta que por el este.
Colón ganó el apoyo de los Reyes Católicos, Fernando e Isabel. El 3 de agosto de 1492 Colón partió con tres barcos del puerto de Palos. El 12 de octubre de 1492 descubrió la isla de Guanahani, una isla de las Bahamas. Luego siguió viaje a Cuba e Hispaniola (Haití) y regresó triunfante a España.

Y solo algunos ejemplos de todo lo que se ha descubierto, muy interesante y sobre todo muy importante; ahora que estuve leyendo ciertos descubrimientos; pude ejercer un viaje imaginario junto con estos personajes; si tuviera los medios y posibilidades, talvez no dudaria ni un momento en ser parte d eun gran descubrimiento.

cARnE y PiEdRA

Carne y piedra es una historia de la ciudad en la civilización occidental contada a través de la experiencia corporal de las personas. Apoyándose en un enfoque multidisciplinar y en su vasta erudición, Richard Sennett describe aspectos íntimos de la vida -cómo se movían hombres y mujeres, qué veían y oían, dónde comían, cuándo se bañaban, cómo hacían el amor...- en el espacio urbano de ciudades emblemáticas a lo largo de la historia. De la desnudez en la antigua Atenas a la falta de contacto con los otros en la Nueva York contemporánea; de la estricta geometría romana a la creación de lugares para la caridad en el París medieval; de las reuniones de los primeros cristianos a las fiestas revolucionarias francesas; del destino de los judíos en el gueto de Venecia durante el Renacimiento al del ciudadano francés en el París del siglo xix, el autor explora un tema vasto y elusivo: la cambiante relación del cuerpo humano con su entorno construido.

Con respecto al capítulo de “EL MIEDO A TOCAR”… pudimos observas muchas cosas las mas relevantes que me causaron interés son las siguiente:
En historia de Shakespeare nos podemos dar cuenta de los tormentos por lo que los judíos pasaban, incluso al judío más importante le toco vivir esa catastrófica vida, el Dr. López medico de Isabel l fue juzgado y linchado después de la muerte de Isabel l, por el simple motivo de ser de raza judía; algo muy extraño y para mi opinión muy racista.Y se pensaba que Venecia resolvería esta situación tan disparada pero, Antonio expresaba que, el Duque no podía oponerse al curso de la ley; y una vez que ambas partes se habían comprometido, no había poder humano que disolviera tal contrato, por mas que se quisiera.En esta gran obra podemos observar un nuevo camino del poder económico, y nos damos cuenta de la gran importancia que le dan al los reglamentos y leyes, tanta importancia que por ningún motivo podía ser alterada. La Venecia era la ciudad más internacional del Renacimiento por ser la puerta de entrada en importantes rutas comerciales, el contrato era la clave para la entrada de ajenos a la riqueza de la ciudad. Otras características que diferencia esta obra de la Venecia real, es cuando Antonio invita a cenar al prestamista y este rehúsa, en la realidad Shylock estaba obligado a aceptar. en cuanto a la vida d elos judíos en Venecia podemos observar varias cosas interesantes; los judíos estaban confiscados a vivir en el gueto, áreas separada para la vivienda de un determinado grupo religioso, vivían bajo la opresión y el miedo. La razón de los guetos era que los judíos eran relacionados con los vicios que corrompían el cuerpo y creían que eran portadores de enfermedades venéreas. Su cuerpo era visto como impuro ya que estaba asociado con la sensualidad, el gueto permitiría sofocar la tentación que despertaban. A mi parecer todo esto fue muy cruel.

Danzas de Terpsícore

Danzas de Terpsícore, es una grandiosa melodía, es alegre y llena de vida. Me hace regresar en el tiempo e imaginarme grandes fiestas, donde las mujeres eran doncellas, y vestían con vestidos elegantes y elevados; y los hombres de igual manera eran elegantes y todo unos caballeros, corteses, amables, educados etc. Me imagino a muchas parejas bailando a corde de la música, con mucha elegancia y disciplina; en un escenario lleno de nuevas conquistas, de parejas enamoradas etc.
Si no estoy confundida, puedo distinguir varios instrumentos principalmente el piano , también me percate de la presencia del violín, el violonchelo, la viola, tal vez un bajo. También pude percibir ciertos instrumentos aerófonos uno de ellos es el clarinete, tal vez flauta, oboe y trompa; normalmente en este tipo de música se usan estos instrumentos, por eso puse atención en fijarme si en esta melodía, también hacían presencia.

Tintoretto

Muy buenas noches Sr. Jacopo Comin, es un gusto poder realizar esta entrevista, y le agradezco el permitirme tener esta oportunidad.

Daremos inicio a la entrevista con la siguiente pregunta:

-¿Por qué le llaman Jacopo Robusti, si su nombre verdadero es Jacopo Comin?

R= jajaja… esa es una pregunta muy interesante, tiene una gran historia. Todo es gracias a mi padre; lo que pasa ,es que el defendió las puertas de Padua frente a las tropas imperiales de una manera bastante robusta. Y entonces, de ahí nació el Robisti; y ya desde entonces, yo, su hijo quede con ese apodo, el cual se convirtió en parte de mi nombre.

-¿Por qué es apodado II furioso o también Tintoretto?

R= veras, me apodaron así por mi energía y ahínco a la hora de pintar, y también por mi dramático uso de la perspectiva y los especiales efectos de luz hacen de él un precursor del arte barroco. De hecho mis trabajos más famosos son una serie de pinturas sobre la vida de Jesús y la Virgen María en la escuela de San Rocco. Y Tintoretto, pues también por mi padre, ya que él era tintorero, y las personas comenzaron a llamarme, pequeño tintorero, o hijo del tintorero.

-¿Cómo fue descubrió su gran vocación?

Esa es una buena pregunta, en mi infancia comencé a pintarrajear sobre las paredes de la tintorería de mi padre, entonces mi papá al ver mi inclinación hacia el arte, me llevo al taller de Tiziano a ver si podía aprender a ser artista. Entonces me volví alumno de Tiziano aunque no por mucho tiempo, pero aprendí de mi maestro el arte del color y las sombras, algo muy importante para mi profesión.

-¿Qué nos podría decir acerca de su estilo de pintar?

Mi estilo inicialmente siguió a Tiziano; pero Evolucionó a partir de 1540, cuando comencé a emplear mi tendencia manierista más marcada que los otros dos grandes pintores de la escuela veneciana, Tiziano y Veronés. Soy un pintor que pinta con pasión, alcanzando en mi plenitud mi característica audacia, el dinamismo incansable de mi composición, mi uso dramático de la luz y mis enfáticos efectos de perspectiva, que hacen que parezca un artista barroco adelantado a mi tiempo.

-Sabemos que usted tuvo 8 hijos, ¿alguno de ellos es pintor como usted?

Claro, el arte de pintar es muy especial e importante en mi vida, es mi deber compartirlo con mis hijos, sin embargo los que destacaron en este arte, fueron Marietta y Domenico, que me ayudaron en mi taller.

-¿Marietta fue la consentida entre sus hijos?

no es que haya sido la consentida, pero me he sentido muy orgulloso de ella, ya que ha logrado muchas cosas a pesar de ser mujer, me ha acompañado en casi todo, incluso a la edad de 15 años se vestía de varón para estar en mi taller, se convirtió en una buena pintora, la gente ha llegado a confundir sus pinturas con las mías, ya que adopto varias técnicas mías. Fue una hija espectacular, el vinculo de padre e hija se hizo muy fuerte, fue una persona muy importante en mi vida, me apoyo muchísimo; aparte de su talento para pintar, ella cantaba hermoso, solía cantarme mientras yo me inspiraba pintando. Nunca se alejo de mi , incluso cuando se caso, su esposo tuvo que aceptar vivir en nuestra casa, ya que sinceramente yo no quería que se alejara de nosotros. Desgraciadamente ella murió cuatro años después de que se caso, para mí ha sido un golpe muy fuerte, parece ser que nunca me podre recuperar, ella fue una hija excepcional. Incluso hice una pintura mientras ella yacía muerta en el lecho.

-Con estas preguntas concluimos la entrevista, le gradesco nuevamente la oportunidad, y de antemano es un gusto poder conocerle y realizar esta entrevista.

PintuRa de pIeTeR

El Mundo Del Revés

De acuerdo a la pintura, que estuve viendo y analizando, por cierto una pintura distinta, pero muy bonita, hecha por Pieter Bruegel; en la cual me ayudo a interpretar lo que es un villorrio; no es tan complicado comprender, que es un lugar donde viven varias personas, un poblado, una aldea, etc. En el cual podemos ver que no hay muchas comodidades, ya que se trata de la edad media, y también consideremos que al igual que los pueblos de la actualidad no son muy necesarias tantas comodidades. Y con respecto al pintor, me impresiona ver la manera en la cual el plasma lo que percibe de un villorrio, las características, los pequeños detalles que no pasan desapercibidos, la gente, las características de ciertas personas, la manera en que transmite la personalidad de la gente por medio de su pintura etc.

El audio me pareció interesante, y me ayudo a comprender ciertas cosas. Una de las cosas que me sorprendió, es que el artista no fue muy conocido, que con sus pinturas no causo ningún cambio en el entorno de la sociedad y que tampoco influyo en el tipo de técnicas que se representaban en esa época aunque a mi parecer él era un artista muy bueno; a pesar de que como dije anteriormente él era un artista bueno fue tratado como cualquier otro sin ningún reconocimiento en sus pinturas. Pero como muchos otros artistas, fue hasta que murió, que su nombre apareció en un libro o diccionario de artistas de esa época, y entonces fue ahí donde se aprecio sus técnicas de pinturas y sus habilidades entre los pintores de aquel entonces, en su pintura este personaje nombro plasmo los proverbios que se usaban comúnmente en ese lugar y tiempo, también podemos decir que el represento de un manera humorística, los dichos de aquella época. En lo personal la pintura me es muy agradable, ya que hay cosas que no dejamos de ver hasta en la actualidad, me gusta la idea de comparar la manera de vivir de antes con la de ahora; y que aparte de todo, la pintura es muy buena, es diferente, se puede notar que es un buen pintor.

2 DE OCtUbrE no se oLvida

2 de oCtUbRe No se oLvida

ApUntEs de cLaSE

IDENTIDAD Y CULTURA

INSTITUCIONALIZACION DEL CRISTIANISMO
Con la aplicación de la religión cristiana en el imperio romano:
Oriente: Constantinopla
Occidente: roma
En el imperio romano se impuso el dogma ( ciencia sin cuestionar)

Divinidad de Cristo
La virgen como madre de Cristo
Santísima trinidad
Dios padre
Dios hijo
Espíritu santo (logos
Jesús – judío- pueblo hebreo- religión Asia menor
Ideas judías: la tora
+ Ideas paganas que Pompeyo lleva ( I a.C. ) a roma de Asia menor.




MISTERIOS HELENISTICOS
(Alejandro magno)
IV a.C. Como rey de macedonia conquistando a laos griegos. Emprende motivado y educado por Aristóteles una campaña contra jerjes y Darío del imperio persa)
Persepolis saqueada e incendiada.
OSIRIS (Egipto) deidades de la
1 . MISTERIOS TOMAS (babilonia) vegetación
HELENISTICOS ADONIS (fenicia)
ZOROASTRO (Persia, Irak) generación – orgias se funden con el hombre --à transformación.

2. Cuando pablo y Pedro salen de palestina para hacer su trabajo de misioneros se encuentran con bastas comunidades que simpatizan con las ideas de la religión judía, sin embargo pablo y Pedro se dan cuenta que el ataque judío circuntancias leyes dietéticas, descanso sabatino) era un obstáculo para el prociletismo, pues los paganos eran de origen griego que si bien se sentían indignados por la espiritualidad de los cristianos.
Se convertían (los paganos) en adoradores de dios pero no en judíos.
Pablo tuvo que aceptar esto con tal de que el cristianismo se convirtiera en religión universal.
En roma desaparece todo rastro de pablo y Pedro. Se cree que ahí murieron como mártires. (64 a.C.) .
Así se extendieron por Grecia estas comunidades cristianas. Se extendieron por el medio oriente (Líbano) Grecia, Italia
àFrancia
Inglaterra Irlanda germánica
· Cristianismo
· Platonismo: alma omnicomprensiva
· Estoicismo: fuerza espiritual que domina al mundo corpóreo.A estos dos elementos
· Judaísmo
· Misterios helenísticos
· Filosofía griega

La invasión del cristianismo fue introducir un eslabón entre la idea divina espiritual y el mundo corpóreo.

"AlFonSo X"

Alfonso X quien es conocido hasta en la actualidad como “El sabio, otorgo al mundo una inmensa riqueza cultural, ya que él se orientaba hacia todo lo relacionado con los conocimientos y expresiones. El audio que nos otrogo la profesora Irene pudimos darnos cuenta que este era un personaje de mente muy fértil el cual estaba lleno de expresión e imaginación y otras grandes virtudes, que por consiguiente, y por lo que nos podemos dar cuenta lo ayudo a sobre pasar las fronteras del tiempo. De todo esto podemos recordar que el mismo redactó escritos de temas históricos y culturales. Como las obras con nombre de “Crónica General “y la “La Grande E General Storia”. Y no esta de mas decir que escribió numerosos poemas conocidas como “Las Cantigas De Santa María”, realizó escritos con temas astronómicos tales como tablas astronómicas que sirvieron en los siguientes siglos para nuevos descubrimientos; elaboró escritos con temas de juego de ajedrez lo cual me parece algo muy interesante; otra cosa importante es su interés por las cosas obscuras y esto lo llevo también a escribir cosas de terror de hecho sus escritos son los que lo han llevado a ser inmortal, literalmente hablando.
Otros de los hechos que hacen al rey Alfonso X una persona histórica e importante son la promulgación del asentamiento de universidades; en Valladolid, Sevilla, en Salamanca y Toledo. En la última pude saber que causo un gran esplendor a la cultura europea, ya que fue en esta donde se unieron las tres grandes religiones; la musulmana, la judía y la cristiana. Esto para la elaboración de traducciones, y con todo esto Europa pudo aumentar y llegar al nivel mas alto con respecto a lo cultural. Por consiguiente las bibliotecas fueron modificadas, enriqueciéndolas con muchos conocimientos importantes. Y también es importante mencionar que apoyo a los autores medievales, en la realización de sus investigaciones, protegiendo los escritos los cuales eran y tal vez son muy importantes.
La época de Alfonso X, como muchas otras épocas fue difícil. Trabajo en estrategias militares y políticas, algo muy importante es que su gran obsesión lo lleva a una guerra la cual dura diecinueve largos años, y esto obviamente lo hace perder fuerza como ser humano y como rey. También en esa época hubo un intento de cruzadas. Por sus acciones militares no tan buenas, este hombre no pudo lograr sus metas tal como hubiese querido.
Este personaje tan importante, se obsesiono de gran manera por ser rey y fue esto una gran razón por la que no lo pudo lograr; es irónico pero verdad. Al obsesionarse descuido sus funciones dentro de la corte de castilla, y esto pro siguientemente lo llevo a afectar su imagen, seriedad, cordura etc. Como rey, a su alrededor se pensó que no era una buena opción de rey y al final resulto el rechazo de los príncipes lectores alemanes votando a favor de Rodolfo I.

"culTuRA ArAbE"

Después de leer el texto "cultura árabe" de Sofia Maaroufi, me puse a analizar las grandes diferencias entre culturas y lo importante que pueden ser ciertas cosas para unas culturas, que para otras no tengan tanta importancia. Por mucho tiempo la cultura árabe fue de gran importancia, dominaron todos los ámbitos; sinceramente nunca me imagine que la cultura árabe haya sido tan importante, y que hasta hora tenga mucha importancia. Me pareció un texto muy enriquecedor y lleno de grandes aspectos interesantes. Sus creencias y costumbres, su manera de ver las cosas, la vida, su manera de percibir y de transmitir; todo lo que leí en el texto nombrado me pareció muy interesante pero también no pude evitar sentir algo extraño, por las diferencias que hay entre sus creencias y las mías. Creo que es algo de lo mas normal, ya que mi cultura es distinta y esto me lleva a ver las cosas de diferente manera, pero aun asi, viendo desde otra perspectiva sus creencias, las encuentro coherentes, las entiendo, tienen un porqué y eso es muy importante.
Los árabes son una cultura muy interesante, algo que me dejo impresionada es la manera en que son anfitriones, y la manera de tratar a las visitas; se me hace muy extraño, pero lo que más me gusto es que ,en la lectura nos dan fundamentos para el ¿ por qué? . otra cosa que también me pareció interesante es su obsesión por la higiene.
Y por ultimo como dice el texto “En resumen, la cultura es la síntesis de creencias, valores, idiomas, leyes, comportamientos y experiencias de una comunidad que le permite diferenciarse de otras”.
Las peguntas que yo le haría a la autora del texto serian las siguientes :

¿Por qué solo Del siglo VII al siglo XV, los árabes dominaron en todos los ámbitos?
¿Qué es el islam, de donde proviene y porque tiene tanta importancia en la cultura árabe?
En dado caso de no ser diestros, ¿de todas maneras tienen que comer con la derecha y bañarse con la izquierda?
¿Por qué razón, esta norma de usar las manos para respectivas cosas?
Con respecto a las bodas ¿ es forzoso que las novias usen varios vestidos, y que estos tengan que ser regalados?
¿ porque razón es tan importante lo es aspecto de ser anfitrión y la manera de tratar a las visitas?

"TRISTAN E ISOLDA"

En esta pintura, me puedo imaginar muchas cosas, principalmente que son dos personas enamoradas, uno del otro obviamente, noto un abrazo lleno de amor, es como si hubiera pasado mucho tiempo sin verse; la manera con que, el cierra los ojos mientras la abraza, me hace pensar que esta apunto de estallar en llanto, y ella utilizando todo el largo de sus brazos para abrazarlo, recargada en su hombro, puedo imaginarme que esta llorando de alegría, de felicidad por poder abrazarlo, por tenerlo en ese momento con ella, valorando el momento y sintiendo cada instante. Incluso puedo percibir un miedo de perderlo, de que se aleje de ella otra vez.
Es como si tuvieran un impedimento grande para estar juntos, por su vestimenta de el, me hace pensar que es un guerrero o algo similar, que tiene que permanecer lejos de ella mucho tiempo, por esa razón cuando la ve, siente muchas cosas, e incluso es como si no lo pudiera creer.
el tipo de pintura, medio borroso, como aspero, sin mucho color.. me transmite, calidez, un poco de sentimiento triste, un momento único en sus vidas... es como una forma de guardar un hermoso recuerdo, es un poco borroso pero mas claro que el agua. en un atardecer, una hermosa manera de tener un reencuentro. De tener su momento tan inolvidable para ellos, solos, sin nadie que les diga ni reproche nada, y con ganas de estar juntos por siempre y para siempre.

melodía "Judicii Signum"

1. ¿Qué instrumentos distingues? no logre distinguir ni un intrumento musical, mas que la voz d ela persona que cantaba.

2. ¿Qué imágenes o situaciones te evoca esta música?... no se porque razon me imagino una pelicula triste, como cuando matan a alguien. como la parte donde matan a maximun en la pelicula de gladiador. Tambien me pude imaginar una iglesia llena de momjes... haciendo ritos o cosas asi.

3. ¿Qué sentimientos o estados de ánimo te produce esta música? intrigación, misterio, duda, tambien en cierta parte trankilidad ya uqe es una musica realmente trankila... y de sierta forma tambien relaja.

4. ¿Qué dudas o cuestionamientos te vienen a la mente? cosas como.... ¿que dira en la canción?, ¿para que finalidad la canción?,¿quien canta?,¿ de que epoca sera?, ¿porque no usaron instrumentos musicales?


5. ¿Te gustó la música? no es el tipo de musica que escucho diariamente, pero se me hace interesante, algo nuevo, asiq ue puedo decir que en cierta parte sime grado un poco.

"iCoNo BiZaNtInO"

Fue el concepto de la iglesia cistiana ortodoxa griega (y países balcánicos) de interpretar las imágenes religiosas a su manera y con sus técnicas. Muchos de ellos o la mayoría son miniaturas con razgos muy solemnes o hieráticos, sin movimiento. Uno de los más famosos es el ícono del Perpetuo Socorro. Todo ésto se inicia, cuando el Imperio Romano de Oriente adopta el cristianismo con el Emperador Dioclesiano.

El arte sacro de los iconos no ha sido inventado por los artistas, es una institución que viene de los Santos Padres y de la tradición de la Iglesia ( El Concilio de Nicea). Expresa la visión de la Iglesia, cómo la Iglesia contempla el misterio de Dios y Su Encarnación. Las figuras tienen una aparente rigidez pero que subraya la potencia interior, la perspectiva es la contraria, es la imagen que nos cuida. En los iconos no hay nunca una fuente de luz porque la luz, Dios, es su sujeto. "Los iconos describen el desconcertante amor recíproco, el amor con locura de Dios por el hombre y en respuesta la pasión del hombre por su Dios (Tú a quien ama mi alma). Es el deseo pre-eterno de Dios de hacerse hombre para que el hombre se haga Dios. Los iconos nos regalan así la contemplación del misterio de Dios".

PARA AGREGAR, PARECE SER QUE LOS ICONOS NO SON PINTADOS POR CUALQUIERA. LO REALIZAN SACERDOTES MIENTRAS MEDITAN, Y USAN COLORES ESPECIALES SEGÚN LO QUE VAN A PINTAR, QUE YA ESTÁN ESTABLECIDOS, IGUAL QUE EL TIPO DE DISEÑO, ETC.

En el icono bizantino de la derecha puedo interpretar que es maria con su hijo jesus, protegiendolo, con mucho amor... podemos notar en su mirada reflexión, o talvez cierta angustia, el color de la pintura es un poco obscuro, es como algo que despierta cierto misterio o intrigación. La textura de la pintura es un poco seca, no deja de ser bonita, sin embargo emite mucha seriedad; lo cual me intriga un poco mas. Podria tambien pensar que en la imagen maria abraza a su hijo con amor, pero al mismo tiempo con angustia, porque sabe que lo va a perder, es decir, todos sabemos que el murio y sufrio... podria interpretar su angustia en esta pintura y al mismo tiempo el amor que le tiene a su hijo.

EnSaYo

“LA PATRIA Y YO”

¿Qué es el amor a la patria para mí?

Siempre he pensado que soy una persona patriota, porque amo a mi país, porque, respeto mi bandera, porque canto los himnos, porque nací en este país y soy parte de él y muchas otras cosas más. Pero nunca me había puesto a pensar que la patria conforma mucho más que eso; desde mi niñez he aprendido lo importante que es mi país y su gran historia y eso me hace quererlo. Pensar en nuestros antepasados me hace sentir un agradecimiento por que gracias a muchos de nuestros antepasado hoy podemos ser un país libre, y me hace también llegar a la conclusión de que si no fuera de esa manera yo sería otra persona, con otros criterios, con otro tipo de vida, y con otra forma de pensar. Patria es más que una sola palabra, es todo un mundo de sucesos y antepasados interesados en el bienestar de generaciones venideras las cuales somos nosotros, personas que me han enseñado muchas de las grandes características de ser personas que aman su patria. Mi persona y mis ideales, se han formado conforme he ido creciendo, desarrollando mi mente, madurando etc. He comprendido que esa pequeña y simple palabra “patria” forma parte de mi. Desde niños nos enseñan tantas cosas, que se vuelven bases fuertes de nuestro existir. Si algo tenemos en común las personas que nacemos en este país, es que somos mexicanos, que la mayoría nos identificamos con una bandera y otros símbolos; pero además todos formamos parte de una gran equipo, aprendemos a apoyar a nuestro país de manera colectiva y otras cosas. En el texto de Arnulfo Herrera, (docente e investigador del Instituto de Investigaciones Estéticas, UNAM) texto que me hizo pensar en todo este ensayo; Dice que cuando llegamos a una edad de adolescente solemos buscar otras cosas y tendemos a olvidar muchas cosas que se nos an forjado desde niños… yo opino que es verdad, aun a nuestra edad a veces resulta difícil poner los pies en la tierra y actuar con responsabilidad, actuar con madurez, conforme a lo que sabemos que esta bien… sin embargo puedo también otorgar mi opinión diciendo que cuando vas avanzando, cuando vas madurando, vas encontrándote contigo mismo, recuerdas lo que es bueno y analizas las situaciones. Entonces quieres recuperar todo lo que has perdido, todo lo que se te comenzaba a olvidar; e intentas cambiar y es ahí donde creo que comienzas a ser adulto cuando te vuelves una persona capaz de analizar toda una vida para ser mejor, cuando utilizas tus errores para no volverlos a cometer y cuando comprendes cosas tan importantes como el valor de tu patria y la influencia en ti. La patria la llevamos dentro desde que nacemos gracias a nuestros antepasados, a veces es necesario buscarla para recordar quiénes somos, nuestros deberes y compromisos. Como había dicho al principio dicho al principio amor a la patria es mas q unas cuantas palabras.

¿coMo eRAn Los RoMaNos? (MAPA CONSEPTUAL)

LA CuLtURa RoMaNa

Las profesora Irene nos señalo dos textos muy intrigantes, en los dos podemos encontrar batallas, guerras, conflicto entre culturas o poblaciones; también en los dos textos podemos encontrar las creencias religiosas de estas civilizaciones, ósea la influencia de sus dioses, y como estos son relacionados con todo lo que les paso. Por ejemplo en el texto de la Eneida el cual es la primera narración, ahí pudimos leer dos grandes batallas las cuales son entre romanos y troyanos, dos civilizaciones con grandes conflictos en su historia, una de ellas es la batalla de Troya, donde aparece el famoso caballo de Troya; una historia que mucha gente conoce. Y también la otra guerra entre Turno y Eneas, la cual también es una narración muy interesante. En la segunda narración también podemos encontrar grandes batallas tales como la de los espartanos contra los atenienses y la gran epidemia que llego en aquel entonces, que por cierto les afecto de gran manera, tanto que hasta pobladores tendieron a ponerse en contra de la autoridad. También en esta segunda narración podemos encontrar la guerra del Peloponeso la cual termino con la vida de Atenas. Como pudimos leer, en los dos relatos encontramos como personajes principales, guerreros, autoridades y sobre todo dioses. Por todo esto podemos ver que la primera narración no es tan cruel como la segunda en donde observamos la caída del gran imperio romano.
Estos dos acontecimientos, de los dos escritos, no fueron en la misma época, según personas investigadoras el primero de los textos tuvo lugar entre el

Siglo XIII y XII a.C. y se desarrollaron en la ciudad de Troya (Asia Menor) y en Italia. Y el segundo texto sucedió entre el 429 y 426 a.C. y se desarrolla en las ciudades de Atenas, Esparta y también en parte del Mediterráneo.
Bien podemos ver que en los dos textos como había comentado anteriormente se narran muchos combates que existieron entre griegos y romanos, también podemos encontrar sobre sus creencias, de su forma o manera de pensar también nos habla un poco de su gobierno, de la astucia para sus estrategias de guerra, también de su religión y el temor que las personas le tenían a sus dioses y los castigos que estos les mandaban, y como el poder de creer en sus dioses influía en sus acciones y maneras de pensar y ver las cosas; también podemos ver la gran ambición que se presento en esa época por llegar a tener imperios grandes o mejor dicho el imperio más grande y el poder de ser respetado por los demás.

En la mitología griega Zeus en griego antiguo: ‘rey divino’, genitivo es el rey de los dioses olímpicos, gobernante del monte Olimpo y dios del cielo y el trueno. Sus atributos incluyen el rayo, el águila, el toro y el roble. Además de su herencia indoeuropea, el clásico Zeus «recolector de nubes».
Zeus era el hijo menor del titán Cronos y de la titánida Rea y hermano de las divinidades Poseidón, Hades, Hestia, Deméter y Hera. De acuerdo con uno de los mitos antiguos sobre el nacimiento de Zeus, Cronos, temiendo ser destronado por uno de sus hijos, los devoraba cuando nacían. Al nacer Zeus, Rea envolvió una piedra con pañales para engañar a Cronos y ocultó al dios niño en Creta, donde se alimentó con la leche de la cabra Amaltea y lo criaron unas ninfas.
En la imagen podemos observar al dios Zeus en su trono, sosteniendo un rayo, uno de sus atributos, también el águila, podemos ver que se encuentra en el Olimpo, por el fondo y las nubes también que son parte de su descripción, ya que es el recolector de las nubes. Podemos percatarnos en esta imagen de su postura, podemos encontrar poder en su mirada. Y verlo y percatarnos de que mas que un ser mortal.

" GReCiA cLáSiCa"

En el siglo Va.C. hubo un acontecimiento que influyo en la formación de la identidad ateniense, surgiendo así el sentimiento de orgullo de un pueblo; este acontecimiento fue épica, la batalla entre los atenienses y el gran ejercito persa, venciendo a los persas; entonces los atenienses forjaron su espíritu de lucha.
Se construyo una edificación para representar la grandeza de Atenas, esto fue en el siglo Va.C. y es una espectacular construcción que fue nombrada "el Partenón" diseñada con figuras de mármol, y su arquitectura que estaba llena de ilusión óptica.
Los llamados mármoles de Elgin son esplendidas esculturas llenas de historia y valentía donde se representa un pueblo haciéndole ver al mundo de sus hazañas. Por esta razón los podemos considerar narraciones de historias.
En el Partenón podemos observar elementos mítico-religiosos como las esculturas representativas de los dioses griegos.
Con respecto a los valores estéticos y éticos de la antigua Grecia quedan ya muy pocas o se han ido desvaneciendo con el paso del tiempo en nuestras cultura occidental, pero se ha rescatado la libertad el derecho de elegir y también la valentía.

Actualmente Grecia reclama al Museo británico los mármoles extraídos del Partenón a principios del siglo XIX por el diplomático Lord Elgin. Gran Bretaña argumenta que los tiene res guardados para evitar su deterioro. Grecia arguye que son parte de un monumento de su patrimonio nacional. Todo esto como cualquier situación tienes sus pro y sus con tras, tal vez los mármoles estén mejor cuidados en el museo Británico, pero es algo que forma parte de la cultura de Grecia, por consiguiente, son ellos quienes deben decidir como mantener sus tesoros o bien los mármoles.

¿ PoR qUÉ lA fIloSoFiA?

¿ EsToY dE AcUeRDo Con Dussel A.?

Con respecto a la publicación de la profesora Irene, por supuesto de Dussel; me pareció muy interesante. Desde años atrás la filosofía a formado parte importante de la humanidad, los filósofos, han sido personas de las cuales en lo personal siento un gran agradecimiento y respeto.Han aclarado dudas casi inexplicables de la humanidad y han contribuido al desarrollo del conocimiento.
Entonces si tantas cosas ha logrado la filosofía en el mundo, ¿ como podemos pensar, que no es importante en estos tiempos?... es entonces cuando digo que estoy en completo acuerdo con Dussel, La filosofía ha sido, es y sera indispensable para los mexicanos, quitarla de la educción media superior me parece erróneo. Necesitamos ser un país de progreso, no un país de países de progreso; que vive bajo el mando de países desarrollados. Necesitamos ser auto suficientes y capaces. Por esa razón estoy en completo acuerdo con Dussel y que el quitar las disciplinas filosóficas de la enseñanza media superior, es traicionar irresponsablemente la posibilidad de tomar conciencia de los fundamentos de la autodeterminación crítica y ética de la tecnología, la economía y la política del país.

"¿pOdemoS SABeR CUaL eS NUeStRa voCaCiÓn?"

¿COMO SE FORMA LA IDENTIDAD VOCACIONAL?

Este es un tema muy interesante...¿COMO SE FORMA LA IDENTIDAD VOCACIONAL?... En realidad, es algo de verdad importante. No me ahbia puesto a pensar tan profundamente, cual es mi vocación.

El ensayo que escribio la profesora Irene, me hizo reflexionar bastante. Creo que cada persona tiene caracter, dones, talentos, objetibos, sueños, etc. distintos; y esto nos hace seres diferentes, con capacidades distintas. Para encontrar nuestra vocación es muy importante saber, para que somos buenos que es lo que nos apaciona, lo que nos gustaria hacer y siempre lo hariamos con interes y gusto. Talvez aveces caigamos en confución... porque son varias cosas las que nos gustan hacer; pero como vimos en el ensayo, aveces uno se tiene que equivocar para encontrar su verdadera vocación; hay ejemplos claros de personas que cambiaron su carrera cuando esta les llevo a conocer lo que en verdad los cautivo.

Encontrarnos a nosotros mismos y evaluarnos como personas, analizar nuestras pasiones y talentos nos llevaran a encontrar nuestra vocación; y de esta manera saber si estamos donde enrealidad queremos estar.

PERSONAJE HISTORICO FAVORITO

"LA MALINCHE"



Malinalli Tenépatl, la Malinche o Doña Marina (c.1502 - c.1529) nació posiblemente en Coatzacoalcos.

Fue cedida como esclava a los caciques mayas de Tabasco después de una guerra entre los mayas y los aztecas de la zona. Malintzin fue parte de un tributo cedido al partido ganador, pues ésta era la tradición de aquellos tiempos. Fue dada como tributo siendo todavía niña, por lo que hablaba con fluidez su lengua materna, el náhuatl, y la lengua de sus nuevos amos, la maya. Según el relato de Díaz del Castillo, Malintzin se reencontró con su madre y su medio hermano después de la conquista de México, cuando éstos ya habían sido convertidos al cristianismo y utilizaban los nombres de Marta (la madre) y Lázaro (medio hermano). El padre de Malintzin falleció siendo ella todavía niña, por lo que su madre se casó con el hermano del padre de Malinche y Lázaro fue fruto de este matrimonio.

Como tal esclava fue regalada a Hernán Cortés el 15 de marzo de 1519 por los caciques de Tabasco, junto con otras 19 mujeres, algunas piezas de oro y un juego de mantas, después de que Cortés derrotara a los tabasqueños en la llamada "Batalla de Centla". Tras bautizarla e imponerle el nombre de "Marina" fue regalada a su vez a Alonso Hernández Portocarrero, uno de sus capitanes, Cortés descubre que Malintzin habla náhuatl y empieza a utilizarla como intérprete náhuatl-maya, ocupándose Jerónimo de Aguilar (náufrago español que había estado cautivo y que fue rescatado por Cortés en Cozumel) de la traducción maya-español. Así, con el uso de tres lenguas y dos intérpretes, se llevaron a cabo todos los contactos entre españoles y aztecas, hasta que Malintzin aprendió castellano, lo que ocurrio pronto.

Se la conoce por los nombres Malintzin, Malinalli (transliteraciones al castellano del nombre original; el sufijo tzin se añadía al nombre para indicar jerarquía y nobleza), o bien La Malinche, que es la forma más común de referirse a ella. También como Marina, siempre expresado como doña Marina. Por fin, Malinalli Tenépatl, así como Marina La Lengua, ambos -el primero en lengua Náhuatl y el segundo en castellano- en referencia a su capacidad expresiva, esto es, su reconocida facilidad de palabra.
Es indudable que, más allá de su servicio como intérprete, Malintzin asesoró a los españoles sobre las costumbres sociales y militares de los nativos, y posiblemente realizó también tareas de lo que hoy llamaríamos "inteligencia" y "diplomacia", jugando un papel importante durante la primera parte de la conquista. Tuvo un hijo de Cortés, Martín, primogénito pero ilegítimo; luego daría Cortés el mismo nombre de Martín a su primer hijo legítimo, que tuvo con Juana de Zúñiga. Cortés posteriormente en Orizaba casó a Malintzin con un hidalgo, Juan Jaramillo, de quien se sabe que ella tuvo otra hija, María Jaramillo. Hay constancia de que Malintzin había muerto ya en 1529, por documentos de las gestiones de su viudo para volverse a casar. Al parecer Malintzin falleció enferma de viruela por una epidemia que hubo en 1528 o 1529.
Marina tuvo un papel relevante en la conquista de México. Bernal Díaz del Castillo, en su Historia verdadera..., encomia repetidamente su compromiso con los conquistadores y su valor en la batalla. Recuerda también la alegría de los españoles cuando supieron que Marina había sobrevivido a la Noche Triste.

Escribi acerca de este personaje historico porque, en lo particular, la malinche me dejo impresionada. Conoci acerca de ella cuando estaba en la primaria, y aunque sé que han habido personajes historicos mas importantes, ella es para mi un personaje de mis favoritos. Ya que aunque muchas personas vean su acción como traición, yo la veo como astucia, ya el que vivir las situaciones que ella vivio en su vida, fueron las que las llevaron a el lugar presiso en el tiempo exacto, para que sucediera lo que sucedio. Aparte de todo, me impresiona tambien mucho la facilidad que tenia para dominar distintas lenguas, porque aunque no sabia del castellano, no tardo mucho en aprenderl. Y sobre todo el hecho de que sea mujer, y no es feminismo si no que muy pocas mujeres son recordadas con respecto a la historia. A mi parecer es un personaje historico muy interesante y que me inspira en muchas formas.

"PRESENTACIÓN"

¡BIENVENIDOS! al blog de Alicia Macias; donde podremos enfocarnos de gran manera a la materia de IDENTIDAD Y CULTURA que se imparte en la UNIVERSIDAD DEL CARIBE.

Es importante analizar lo ya visto en las clases y junto con todas las lluvias de ideas formar un concepto claro de esta materia. Para saber cual es el objetivo de la asignatura para con nosostros.
Tambien para ayudarnos podemos definir cada palabra y crear un mejor concepto.

LA IDENTIDAD es la distinción de cualquier tipo entre cualquier persona, animal o cosa y sus semejantes. Se refiere al ente que existe como idéntico a sí mismo en el tiempo y el espacio, una noción del “ser en sí”.
La identidad como una cualidad del “ser para sí”, sólo válido para las personas y consecuentemente de ser uno mismo o como parte de un grupo.

La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explicitos o implicitos, a traves de los cuales una sociedad regula el comportamiento de las personas que la conforman. Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano. El concepto de cultura es fundamental para las disciplinas que se encargan del estudio de la sociedad, en especial para la antropología y la sociología. '

Quise marcar un parrafo que me llamo mucho la atención, que lo declaro la unesco en el año 1982:
...que la cultura da al hombre la capacidad de reflexionar sobre sí mismo. Es ella la que hace de nosotros seres específicamente humanos, racionales, críticos y éticamente comprometidos. A través de ella discernimos los valores y efectuamos opciones. A través de ella el hombre se expresa, toma conciencia de sí mismo, se reconoce como un proyecto inacabado, pone en cuestión sus propias realizaciones, busca incansablemente nuevas significaciones, y crea obras que lo trascienden.

Todos somos parte de una cultura; talvez no todos de la misma pero al fin de cuentas todos nos identificamos con alguna. Nuestra cultura es de suma importancia para nuestra identidad; ya que de una o de otra manera es por ella que somos quienes; nuestras creencias, costumbres, formas de ver las cosas etc. son producto de nacer dentro de una cultura especifica.
Es por eso que considero que cada cultura tiene sus riquezas, y que ninguna debe de ser criticada ya que la fin de cuentas todas merecen su debido respeto.

Despues de analizar el concepto de "identidad y cultura" y el objetivo de asignatura. Pude llegar a la conclución, que es una asignatura interesante e importante; ya que nos lleva a conocer nuevos mundos que nos abren puertas para dialogar con personas, de un nivel profecional, personas que han viajado a distintas culturas o incluso con personas que pertenescan a distintas culturas. Y de esta manera hacer de los alumnos de la "universidad del caribe" personas cultas con la capacidad de establecer un buen dialogo.